Correspondencia

17 de marzo de 2012 12:44:35 a.m.

Correo recibido de un seguidor

Hola. como estas?, me atreví a mandarte este correo, en favor y agradecimiento, por ese blog, me ha sido útil y creo que lo seguirá siendo.

Felicitarte por tu increíble trayectoria, seguido por el esmero y dedicación para una pagina, diría yo del "conocimiento mismo".

Soy de Catamarca, estudiante de la carrera Filosofía y Cs. de la educación, y estoy en mi 3º año.  Simplemente gracias x todo el material que brindas...fue de mucha utilidad para mí y estoy seguro que para los otros seguidores también.. un saludo grande y buena vida... FERNANDO

Fernuko Marcial

< fernuko_91@hotmail.com >

¿INTERESADO EN RECIBIR MATERIAL EN TU CASILLA DE E-MAIL?

Los interesados en recibir las nuevas publicaciones en la casilla deben simplemente anotarse como seguidores (ver columna derecha)
Juan Carlos Paradiso.

Subscripciones y Seguidores

MATERIAL DIDÁCTICO EN TU CORREO

Si estás interesado en recibir material didáctico sobre los temas de Historia de la Educación puedes solicitarlo a través de varias instancias:

1) Inscribirte como ‘seguidor’ del blog. En la columna derecha del blog encontrarás un recuadro (seguidores) en el cual podrás fácilmente anotarte. Recibirás en tu correo cada vez que se publique alguna nueva entrada o se modifique una previa.

Para ello no es requisito ser alumno de la carrera ni de la Facultad de Psicología. Incluso también está abierta la inscripción para estudiantes, estudiosos de otros países.

Gratuito para todos los seguidores.

II) Consultas y comentarios referidos a la temática de Historia de la Educación. Además de la respuesta individual al correo del solicitante, cuando el tema lo amerite las respuestas podrán ser publicadas en el blog en una sección especial.

Gratuito para alumnos de la carrera.

III) Solicitar envío de material ya publicado previamente. Para ello deben enviar su e-mail y, además de las actualizaciones y novedades, podrán solicitar envío de artículos a su correo.

Gratuito para alumnos de la carrera,